En el reciente encuentro de Coordinaciones de Pastoral de los Centros, Almudena Colorado, coordinadora del Área de Pastoral de la Fundación Ángeles Galino, compartió las claves para el trabajo en este curso. Se centró en tres objetivos fundamentales:
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Repasar las funciones del equipo de Pastoral y del coordinador/a de Pastoral de los Centros de la Fundación Ángeles Galino.
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Importancia de la experiencia de fe en la labor Pastoral, así como de proporcionarla en nuestros Centros.
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Calendario de actividades/experiencias/propuestas para el presente curso.
Uno de los puntos destacados fue la diversidad entre los centros. Almudena resaltó la importancia de que cada equipo reflexione sobre las prioridades que necesita su comunidad educativa, ya sea el desarrollo de la interioridad, el acompañamiento a las familias o la atención a los jóvenes. Lo relevante, explicó, no es la cantidad de actividades, sino la profundidad del mensaje que queremos transmitir, asegurando que todas las acciones pastorales estén interconectadas.
Para apoyar este trabajo, se promoverá que el profesorado asuma su rol como agentes de pastoral, algo fundamental para que toda la comunidad participe en esta labor. El área pastoral facilitará los recursos necesarios, buscando que el profesorado no repita celebraciones por rutina, sino que encuentre el sentido pedagógico de cada acción pastoral y lo transmita al alumnado.
Además, se han creado tres comisiones de trabajo enfocadas en áreas clave:
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Comisión de simbología, donde reflexionar el lenguaje que queremos transmitir a través de las imágenes religiosas en nuestros centros, y actualizarlas a los tiempos de hoy. La intención es elaborar un plan estratégico para implementar en los centros de manera progresiva en los próximos cursos.
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Comisión de acompañamiento espiritual a los jóvenes y diversidad religiosa: se buscará hacer una reflexión acerca de estos temas mediante círculos de escucha entre nosotros, en los que poder aportar luces en el abordaje de esta cuestión.
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Comisión de acompañamiento al profesorado: vemos muy necesario que el profesorado asuma que la Pastoral no es solo cosa del equipo, sino que es algo que vertebra toda nuestra labor educadora y de la que tenemos que participar todos y todas. Es por ello por lo que tenemos que buscar cómo hacerles llegar este mensaje, qué propuestas podemos arrancar en nuestros centros en las que los profesores puedan conocer y re-conocer la identidad povedana y vivir una experiencia de fe.
Se concluyó que el objetivo es desarrollar una pastoral con sentido, adaptada a la realidad de cada centro, donde el mensaje se viva de forma integrada y significativa.
