La llegada del verano trae consigo el fin del curso escolar. Miles de niños y niñas tienen por delante casi tres meses de vacaciones, lo que supone un periodo de diversión, descanso y desconexión del día a día: es momento de estar con los amigos, ir a la piscina, acostarse tarde... Sin embargo, toda esta cantidad de tiempo libre a veces se malgasta. Y es que estar de vacaciones no significa “no hacer nada”, sino que, de manera bien entendida, los niños pueden aprovechar estos días de verano con actividades de ocio que sean a la vez útiles y enriquecedoras.
Una emergencia puede ocurrir en cualquier momento y en cualquier lugar. Casi siempre pensamos que son cosas que les pasan a los demás, pero suceden con más asiduidad de lo que creemos. Y conviene estar preparados. Por desgracia, la mayoría de la ciudadanía no está formada para atender una situación de emergencia y, a veces, si las asistencias sanitarias tardan en acudir, el desenlace puede ser fatal. Por eso, es necesario educar y formar a las personas en primeros auxilios, para que puedan desenvolverse en una situación límite y ayudar a otros que lo necesiten. La diferencia entre tener o no una formación básica en técnicas de reanimación puede ser la vida o la muerte de una persona. Y qué mejor que empezar a formarse ya desde el colegio, a edades tempranas, para tener estos conocimientos y que nos acompañen toda la vida. Esa es exactamente la conclusión a la que llegaron en el colegio Pedro Poveda de Palma de Mallorca, donde su profesor de Educación Física, Joan Valentí, ha estado formando a profesores y alumnos en técnicas de reanimación y primeros auxilios. Hablamos con él para que nos explique todo acerca de esta necesaria iniciativa.
Hacer del espacio común un sitio más cómodo, agradable y fácil de entender para todos. Esto es lo que se propusieron en el colegio Santa Teresa-Vistahermosa de Alicante, donde acaban de finalizar con gran éxito su proyecto de accesibilidad cognitiva, que consiste en señalizar los espacios e instalaciones del centro mediante pictogramas (signos de la escritura de figuras o símbolos).
Ha llegado el mes de junio y con él pasamos una nueva página del calendario. Las flores de mayo dan paso al sol que ya anticipa la llegada del verano. Como cualquier otro calendario, tenemos los días del mes en curso, con sus 30 casillas correspondientes. Sin embargo, este es muy especial. Y es que se trata del calendario de las emociones que los alumnos del primer ciclo de Primaria —primero y segundo— de la Academia Santa Teresa de Málaga tienen que rellenar cada día de la semana para expresar cómo se sienten en ese momento.